Sistem Informasi Rapor Elektronik (RAPEL) Kurikulum Merdeka adalah suatu sistem yang digunakan untuk melakukan pengolahan nilai siswa yang ditujukan kepada sekolah yang sudah menerapkan kurikulum merdeka. Pada aplikasi rapor elektronik ini terdapat halaman Profil Sekolah, Data Siswa, Mata Pelajaran, Catatan dan juga Absensi yang diklasifikasikan perkelas. Pada halaman profil sekolah memuat berbagai informasi seperti Nama Sekolah, Visi, Misi, Program Keahlian, Nama Kepala Sekolah, SK Kepala Sekolah, Kementrian, Instansi, NSS, NPSN, Tahun Berdiri, Tahun Beroperasi, Nomor SK Pendirian, Status Tanah, Luas Tanah, Alamat Sekolah, Kode Pos, Telepon Sekolah, E-Mail, dan juga Website. Pada halaman data siswa berisi informasi tentang Nomor Absen, Kelas, NIS, NISN, Nama Siswa, Jenis Kelamin, Tempat dan Tanggal Lahir, Agama, Alamat, Nomor HP Siswa, Asal Sekolah, Nama Orang Tua/Wali, Alamat Orang Tua/Wali, Pekerjaan Orang Tua/Wali, dan Nomor HP Orang Tua/Wali. Pada halaman mata pelajaran berisi informasi mengenai Nama Mata Pelajaran, Guru Mata Pelajaran, Kelas, Wali Kelas, Fase, Semester, Tahun Ajaran, dan dapat digunakan untuk mengisi Capaian Kompetensi, serta input nilai siswa yaitu nilai Formatif, Nilai Sumatif, Dan Sumatif Akhir Semester. Setelah data nilai selesai di input maka akan ditampilkan rekapitulasi nilai yang berisi Nilai Rapor, Predikat dan juga Ketercapaian untuk mengetahui siswa tersebut sudah tuntas pembelajaran atau belum. Pada halaman catatan berisi tentang Ekstrakurikuler yang di ikuti siswa, Catatan Ekstrakurikuler, Catatan Sikap, dan juga Catatan Prestasi. Pada halaman absensi digunakan untuk mencatat Tanggal, Nomor Absen, Kelas, Nama Siswa, dan Keterangan absensi siswa (Sakit, Izin atau Tanpa Keterangan). Pada halaman Data Siswa, Mata Pelajaran dan Catatan selain terdapat fitur input juga terfapat fitur export yang digunakan untuk mendownload data tersebut. Data yang di download berformat xlsx.
Pengembang : Ayu Nurcahyani
NIM : A710190065
Pembimbing : Ryan Rizki Adhisa, S.Kom., M.Kom
Screenshot Aplikasi
